教育部长埃里卡·斯坦福（Erica Stanford）表示，政府正在扩大对学生识字和数学干预的支持。
她说，另外200所学校将有机会获得训练有素的结构化扫盲教师，以加快需要进一步支持的0-2年级学生的成绩。
今天下午，总理克里斯托弗·卢克森在对媒体发表讲话时说，教育是他的政府今年关注的大事之一。
卢克森说：“让孩子们上学是我们今年的重点，但一旦他们上学了，我们就需要更好地教授他们基础知识，而且要出色。”
“我们非常重视结构化读写能力，即每天用同样的方式教我们的孩子阅读。
“如果我们希望能够成为人工智能和农业科学领域的领导者，并拥有我们需要的工程师来建造通往北方的四车道高速公路，我们需要确保我们向这一代孩子传授基础知识。
“对新西兰的未来来说，没有什么比教育更重要。”
今年早些时候，政府重新安排了3300万美元的阅读恢复和早期读写能力支持优先项目，惠及770所学校，并重新安排了500万美元的优先项目以满足需求。
斯坦福说：“及早发现需要阅读帮助的孩子，并帮助他们回到正轨，这一点至关重要。”
“我们坚持不懈地致力于让更多的新西兰孩子在学校充满信心，这样他们就能发挥自己的潜力。由于需求量很大，我们正在扩大识字和数学干预支持，这样更多需要帮助的学生就能得到帮助。”
“我们非常自豪。”
政府还扩大了针对在数学上有困难的七年级和八年级学生的数学加速试验。
“随着学校对参与的兴趣浓厚，现在将有1000多名学生受益于这个为期12周的强化课程，将他们的数学水平提高到必修课程水平。这意味着从明年的第一学期到第二学期，3000名学生将参加小组辅导和30分钟的在线辅导，每周最多4次。
“我们致力于到2030年让80%的八年级学生在阅读、写作和数学方面达到或超过预期的课程水平。”
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