在过去的十年里，维多利亚州拥有2000多万名学生的学校数量增加了一倍多，这给学校领导带来了挑战，他们要确保学生有足够的学习空间和足够强大的社会关系，以免迷失在人群中。
澳大利亚课程、评估和报告局(ACARA)的学校概况数据显示，维多利亚州总入学人数在2000人以上的学校数量从2012年的13所跃升至2022年的34所。
近年来，一些达到2000年大关的校园位于墨尔本西部和东南部飞速增长的经济走廊。
位于墨尔本西部外库克角(Point Cook)的Alamanda K-9学院(Alamanda K-9 College)自2013年开学以来，学生人数急剧增加，到2022年达到3351人。
代理校长费利西蒂·梅耶斯(Felicity Mayes)表示，学校一直在努力将激增的学生人数(可能被视为负面因素)转变为积极因素，并指出，更多的入学人数意味着学校可以提供更广泛的活动。
“这使我们能够运行额外的项目，并跳出框框思考我们可以为学生提供的机会。”
空间紧张，学校正在“上升”来管理它，引进了三层的便携式教室，这样单层的教室就可以被拆除，从而在校园中腾出更多的空间。与此同时，该学院正在考虑如何让学生在校外学习，扩大校外课程的范围。
梅耶斯说:“我们在整个学院都有严格的户外教育计划，我们有一个帆船学校，我们带孩子们去温德姆港。”
学校有七种不同的时间表来管理学生的流动，但梅耶斯认为，学校的组织结构是确保所有学生都能与他们熟悉的老师联系的最重要的事情。
副校长和校长负责管理学院的一小部分学生，因此他们可以更好地了解他们。
梅耶斯说:“每个人都希望我们知道他们的孩子是谁，他们的需求和担忧是什么。”
未来几年，维多利亚州将有更多的学校加入入学人数超过2000人的名单，有几所学校正朝着这一里程碑迈进，到2022年，有56所学校的入学人数在1500到2000人之间。
克兰伯恩东中学校长梅根·库克说，她的学校去年招收了1829名学生，未来几年可能会达到2100名左右的峰值。
库克说，足够的空间是学院面临的最大挑战之一，学院最近决定将午餐时间分开，以减少休息时院子里的拥堵。
她说:“我们不可能把整个学校社区聚集在一个地方。”
私立学校巴克斯马什文法学校的学生人数也在飙升，入学人数从2012年的1523人攀升至2022年的3262人。
校长安德鲁·尼尔说，家长们经常担心把孩子送到大学校，但他说，如果学校建得好，大学校可以提供更小的“中心”，学生们可以在那里建立社区。
“如果结构合理，你可以有更小的单元……微单元，在那里学生是已知的，”他说。
格拉坦研究所教育项目主任乔达娜·亨特说，如果管理得当，规模较大的学校可以为教师和学生带来好处。
她说:“它们的好处是为学生提供了更丰富的机会，以及更广泛的课外活动，包括体育、戏剧和俱乐部。”
“教师可以在更大的院系工作，而且有机会共享规划。”
但亨特指出，大型校园的校长需要领导力培训和支持，以便他们能够有效地管理拥有数千名学生的学校的许多活动部分。
“我确实认为，政府需要更好地认识到这一角色的复杂性。”
