科技的快速发展也带来了专业的方法，需要更新所有领域的知识以适应创新。
这需要你在工作和适应数字时代方面不断接受培训。但是我们的国家在这方面做得怎么样?即使在这一点上，与该区域以及东欧和中亚的转型国家相比，我们似乎仍然是最后一批国家之一。
欧洲培训基金会(European Training Foundation, ETF)的比较数据显示，在2022年，25-64岁的人口中，只有0.7%的人参加了与更新知识相关的治疗。
这是最低的区域水平，因为在塞尔维亚，这个年龄段参加培训的人数约为6%，在黑山为3.2%，在北马其顿为2.5%，在波斯尼亚为1.8%。在欧盟，2022年25-64岁人口中有超过11%的人参加了培训。
ETF是欧盟委员会(European Commission)在候选国开发人力资本技能的纽带，它认为，在技术和人口发展的背景下，终身学习很重要。
我国25-64岁年龄组在教育方面存在较大缺陷。ETF的数据显示，到2020年，近53%的15岁以上人口只接受过小学教育。劳动年龄人口的低教育水平不会成为未来提高技能的动力。
内部数据显示，阿尔巴尼亚企业为员工的专业成长付出的成本很低，而且还在下降，而此时正值大量移民和不断下降的出生率正在迅速耗尽劳动力。
INSTAT的一项调查显示，与2016年相比，2020年的专业培训成本下降了19-90%，具体取决于经济活动。
2020年，年度员工培训成本最高的是贸易、交通和住宿领域的企业，从2016年的4,048 ALL减少到1,801 ALL，减少了55%。
但培训支出降幅最大的是金融和保险行业的员工。在这些业务中，培训一名员工的年成本从2016年的7290 ALL降至2020年的734 ALL，下降了90%。
阿尔巴尼亚的经济仍然以自由劳动力的模式运行，但随着原材料(人力)的枯竭，阿尔巴尼亚企业将员工视为成本，而不是加强人力资源管理，并通过他们提高生产率。
企业在人力资源上的投资几乎很少，也不使用奖金、奖励和培训等激励手段来提高专业化程度。
