坦率地说，SAT考试烂透了。
从历史上看，美国一直优先考虑富人、白人和受过大学教育的精英，同时阻碍社会流动性，以加强社会阶层顶层的权力。因此，标准化考试的文化已经清楚地反映了这种不平等。自从SAT考试在20世纪初诞生以来，它就从未被用来衡量天生的智力。通过专门的(和昂贵的)准备，学生可以简单地提高他们的分数。
随着高考在全国范围内越来越受欢迎，特权阶层和高收入阶层的学生利用预科课程来提高他们的考试成绩。虽然享有特权的高中生成绩优异，但历史上被边缘化的少数族裔、低收入家庭的学生和移民在考试中的得分一直很低，而且现在仍然如此。哈佛大学(Harvard)研究机构“机会洞察”(Opportunity Insights)最近的一项研究显示，美国最富有的1%家庭的孩子获得SAT 1300分或更高分数的可能性，是低收入家庭孩子的13倍。
这些测试根植于财富而不是能力和领导力。他们也给高中生增加了巨大的压力，并在大学申请中淹没了他们独特的才能。美国大学理事会(College Board)将SAT推广为基于成绩的评估;然而，这并不是任人唯贤。这只是关于你可以在这个测试中投入多少钱——而现实是，它被设计成这样。我的一个同学参加了九次考试，光参加考试就需要600多美元，这还不包括她为最终获得1600分而支付的预科班费用。
今年年初，随着2019冠状病毒病大流行的恢复，一些高选择性和著名的学院和大学开始恢复他们的SAT要求。虽然许多学生很高兴他们又有机会在纸上看起来更好，但也有许多人因为突然的变化而感到沮丧。家庭和高中生开始争先恐后地在圣地亚哥县为数不多的几个考点获得一个难以企及的名额。
圣地亚哥的座位几乎立刻就被填满了，这让许多高中生不得不面对一个不切实际的选择，即前往北加州甚至其他州参加考试。由于大学申请中“不成功就成仁”的心态，学生们感到迫切需要。高中毕业生一直被误导，认为他们的SAT分数决定了他们是否能进入梦想中的学校。
此外，学生的SAT分数只是他们整体形象的一个方面。标准化考试在评估学生的潜力方面一直具有有限的价值。然而，更先进的大学最终会重视学生的全面发展程度以及他们管理平衡生活的能力，而不是把一部分时间集中在一次考试成绩上。与一次不准确的考试结果相比，GPA、课外活动、社区服务和家庭生活等因素能更准确地反映学生在四年中的能力和奉献精神。
另一方面，许多贫困家庭的学生在没有准备的情况下确实在标准化考试中取得了高分，这些分数对他们申请大学至关重要。我的观点并不是试图贬低这些学生的成就。相反，它为像我这样的人创造了另一种思维方式，他们缺乏时间、资源或预算来在这些考试中脱颖而出，但仍然拥有应该被他们选择的学校录取的技能、成就和智力——这些应该比考试成绩更重要。
从那以后，SAT预备课程已经变成了一个价值数十亿美元的产业——即使它降低了我进入理想学院和大学的机会，我也不会因为一个不准确的考试成绩而沦为牺牲品。SAT考试不值得你付出金钱、压力、资源或努力——因为事实是，目前的SAT考试只是测试你到底有多幸运，而不是你作为一名学生的真正能力。
阿里亚斯是圣地亚哥高中的一名大四学生，也是The Wing杂志的主编，住在北公园。
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