【编者按】在这个屏幕无处不在的时代，如何守护孩子的用眼健康已成为全球家长的共同焦虑。正当我们为下一代沉迷电子设备而忧心时，新加坡两名小学生用童真智慧给出了惊艳答案——他们发明的“机器人伙伴”不仅能主动保持视距，更承载着科技向善的温暖内核。这则故事最动人的地方在于：当成年人在无休止的科技批判中徘徊时，孩子们已拿起工具构建解决方案。从莱特兄弟到乔布斯，改变世界的火花往往源自少年天马行空的想象。让我们透过这两个小小发明家的故事，看见教育最本真的模样：给梦想土壤，让创意生根。
新加坡讯：两名小学生设计出能培养健康屏幕使用习惯的机器人，他们的创作即将登上国际竞赛舞台。
来自新城小学的9岁学生陈奕伦与南洋小学的11岁学生蔡天乐，将代表新加坡参加11月26日至28日在本土举行的世界奥林匹克机器人大赛总决赛。
他们的作品“机器人伙伴”参加未来发明家（小学组）竞赛单元，是全球500多支队伍中脱颖而出的三支新加坡代表队之一。
这个发明的灵感源自学生亲身体验——长时间面对屏幕后眼睛的疲惫感。
“戒掉游戏瘾特别难，我经常看到同学和表兄弟无休止刷YouTube，连续几小时抱着电子设备。”蔡天乐在接受《新加坡今夜》采访时坦言。
机器人伙伴通过监测儿童与屏幕的距离发挥作用。
这个精巧设备配备两个蓝色眼球传感器和移动滚轮，设有专门支架供固定智能手机。
操作原理令人拍案叫绝：当孩子想看视频时，手机架设在机器人上。一旦孩子身体前倾超过安全距离，机器人即刻感知移动并自动后撤，始终保持最佳视距。
两位小发明家正在开发配套应用程序，未来家长可通过APP设定使用时长和安全距离。
“组装机器人特别有趣，创造一直是我的爱好。”蔡天乐眼睛发亮地说，“我们常拆解乐高零件组装新创意，能代表新加坡参赛让我们特别自豪！”
大赛主席尤金·张表示，竞赛旨在为年轻创新者提供实践学习与解决问题的舞台，推动全球STEM教育发展。
“2004年首届大赛在新加坡科学馆举行，仅十余个国家地区参与。如今已发展为覆盖90多国、每年吸引超7万青年的全球盛会。”张主席感慨道。
非洲参赛国数量从2020年的5国激增至今年14国，可见创新无国界。
未来发明家单元鼓励学生设计具有社会意义的机器人。津巴布韦团队开发的AI语音助手，能协助视障人士日常生活。
张主席特别点赞机器人伙伴：“这正是科技向善的典范，帮助孩子建立健康数字生活习惯。”
今年初新加坡政府修订儿童屏幕使用指南后，屏幕成瘾问题引发全民讨论。
新规建议7至12岁儿童除课业需要外，每日屏幕使用不超过两小时。
张主席指出，机器人教育与世界经济论坛提出的教育4.0理念不谋而合——创造力与解决问题能力正是未来核心竞争力。
“每次组装机器人，孩子们都在实践创新。用双手构建梦想，这才是教育应有的模样。”
