纽约家长们彻底炸锅了！就在本月关键投票前夕，周二晚上的公开听证会上，针对全市首所人工智能公立高中的筹建计划，各方意见激烈交锋。
这所名为“下一代科技高中”的新学校，计划今年秋季在曼哈顿下城开学——前提是4月29日能获得市教育政策委员会的批准。在此之前，教育部门正广泛征集公众意见。该计划的核心环节，是要在同一栋大楼里关闭全市规模最小的公立高中“城市联盟商业女子学校”。
这项提案出现的时机相当微妙：眼下越来越多家长联合抵制AI进入校园。上个月，教育总监卡马尔·塞缪尔斯终于发布了拖延已久的地方学校AI使用指南。虽然报告为教师和校长提供了实用建议，但对于如何防止学生用AI替代批判性思考却着墨甚少——完整政策要等到六月才出台。与此同时，家长们正准备周四在市政厅附近集会，呼吁暂停AI进校园。
周二的线上听证会上，不少人同样担忧AI可能削弱青少年的批判性思维能力、危及学生数据安全或加剧社会偏见。但最强烈的反对声浪来自曼哈顿下城社区初中——这所学校正好位于百老汇街26号，与计划中的“下一代科技高中”属同一栋建筑。
在听证会上发言的州议员格蕾丝·李和市议员克里斯托弗·马特的支持下，这些家庭要求推迟4月29日的投票表决。
教育官员明确表示不会关闭曼哈顿下城社区初中，但该校家长直到今年二月才得知新高中提案。对于AI持不同看法的初中家长们一致认为，委员会应当拒绝在这栋楼里开设AI高中，而是将现有初中课程体系延伸至高中阶段。
“下一代科技高中的推进方式简直像大型科技公司的套路：快速行动，打破常规。”一位七年级学生的家长兼学校图书管理员犀利指出，“我们应该扩建现有初中，把成功经验延续下去。”
支持方则强调，在劳动力市场日益拥抱人工智能、青年就业疫情后复苏乏力的当下，这所学校将为对科技感兴趣的孩子提供探索机会，帮助他们赢在未来。
“如果我当年申请高中有这样的选择，绝对会毫不犹豫地报名。”一位创办了“编程女孩”俱乐部的十二年级学生坦言，她的学校除了AP计算机课程外，几乎不提供任何科技学习机会。
“我们的学生值得拥有能让他们成为科技创造者——而不仅仅是消费者——的学校。我强烈建议委员会支持开办这所高中，让未来的学生获得我们这代人不得不自己创造的机遇。”
曼哈顿高中总监加里·贝德尔曼表示，创办这所学校的初衷正是回应“社会对更多学术加速高中选项的需求，以及学校培养学生适应新兴科技的教学方式创新需求”。
他补充道：“生成式人工智能正以前所未有的方式冲击社会，改变专业实践和就业市场所需的技能组合。下一代科技高中致力于让学生成为AI等现代技术的建设者和道德使用者。”
根据规划，该校将与卡内基梅隆大学建立合作，为学生优先提供暑期项目、大学水平课程和研究机会，同时授予行业认证资格。
这所新高中的招生将采用筛选制：根据学生绩点分组后抽签录取。听证会上，有家长对此表示期待，也有人谴责这种选择性招生方式——毕竟教育总监曾将教育公平列为重中之重。
尽管尚未获批，“下一代科技高中”目前已开放申请，截止日期就在本周五，录取通知将于五月初发放。规划文件显示，今年秋季计划招收最多100名九年级学生，逐年增加一个年级，最终形成规模达450人的完全高中。
“我的技术能力大多是自学成才，高中阶段几乎没得到什么指导。”一位第一代大学生感慨，“这样的学校本可能改变我的人生轨迹。学生应该接触前沿科技，而不是被隔绝在外。”
但即便是AI支持者也认为，扩建现有初中或许是比新建科技高中更好的空间利用方案。
“人工智能是个好概念，但我担心它会剥夺学生真正的学习过程。”一位18岁的初中毕业生直言，“我们正在偏离教育的本质。”
一位七年级学生家长从专业角度提出见解：“我拥有超过20年的招聘和科技行业经验。如果要教高中生这些技术，等他们真正步入社会时，所学知识可能早已过时。总会有新技术涌现，而全面的通识教育永远不可或缺。”
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