卡塔尔，多哈:教育和高等教育部(MoEHE)与美国驻多哈大使馆合作，宣布了最近实施的“英语教学综合教育战略”培训计划的结论。
它的目的是提高卡塔尔各级聋哑和听障学生学校的英语教师和主管的技能和知识。
培训计划由英语教学和全纳教学策略专家Susan Roman博士介绍，包括通过10个培训课程提高卡塔尔64名学生的英语教学质量和促进全纳教育。在这些课程中，有8名教师参加了以阿拉伯语和各种手语授课的聋哑和听力困难学生的各级教育。
在这方面，教育部负责教育事务的助理副部长马哈·扎耶德·鲁瓦利赞扬了与美国驻多哈大使馆的伙伴关系。
她强调，卡塔尔的教育体系满足所有学生的需求，考虑他们的差异，并对领先的国际经验持开放态度。
它旨在交流英语综合教育策略领域的经验和最佳实践，以提高教师的能力并使学生受益。
美国驻卡塔尔大使蒂米·戴维斯阁下重申，美国致力于支持实现包容性和增强残疾学生学习体验的教育方案。他指出，该项目不仅为教师提供了宝贵的技能，而且有助于加强两国关系。
大使说:“我们很自豪能与卡塔尔教育和高等教育部合作，并期待未来进一步的举措。”
教育和高等教育部与美国驻多哈大使馆之间的“英语教学综合教育战略”项目是两年来他们在英语课程方面的第五次合作。
大使馆继续与美国英语专家合作，为教育部的教师、顾问和主管举办讲习班和培训课程。
