(盖蒂图片社)
东京——据了解，日本两个城市的教育官员未能妥善应对学生中的性暴力事件，一名受害者在学校被带到施暴者身边后，遭受了二次伤害。
在第一起案件中，5月31日，神奈川县赤崎市一所小学的一名二年级女生被高年级男生猥亵。据女孩告诉母亲，课间休息时，她和朋友在一起时，三名高年级学生轮流抚摸她的衣服上的腹股沟。
当学校询问这两名男孩时，其中两名男孩显然解释说，他们在经过女孩时摸了她的腹部，而另一名男孩说他只是假装摸了她。他们的解释与受害者的说法不一致。
赤崎市教育委员会解释说，学校对这三名高年级学生进行了指导，并试图确保他们不会在学校再次接触到这名女孩。然而，事件发生大约10天后，在一次疏散演习中，老师们错误地把她带到了男生教室前面。第二天，女孩开始发高烧，并经常缺课。10月，她被诊断出患有创伤后应激障碍（PTSD）。
与此同时，札幌市立小学也出现了拖延行动的情况。
根据札幌市教育委员会10月8日根据日本反欺凌法发布的“严重欺凌事件”调查报告，2021年5月，一名三年级男生被一名初中一年级男生性侵犯。虽然受害者的母亲要求小学调查此事，但学校认为案件已经“解决”，并没有立即采取行动。
此外，母亲要求初中考虑住在附近的犯罪者的通勤路线，以防止她的儿子接触到初中男孩，但没有采取组织行动。
对于学生间的性侵犯，专家们指出了受害者和施暴者在同一所学校或同一学区接触的风险，并指出了学校对受害者及其父母缺乏支持的原因。
（东京市报西本Sahomi日语原文）
